TIGERISH ENGLISH FOR LIONISH SUCCESS BY PANKAJ JOSHI

1.एक वस्तु के दो गुणो की तुलना करनी होतो er से बना शब्द कभी भी काम में नहीं आयेगा ।more लगाकर उस शब्द को cd बनाया जायेगा।

2.चाहे दोनों शब्दों का ER बनता हो या नहीं

1.यह तालाब चौड़ा होने के बजाय लंबा ज्यादा है।लोग इस तालाब से मछलियां निकालते हैं ।

2.तुमहारा होशियार भाई ताकतवर होने के बजाय लंबा ज्यादा है।

3.यह किताब आकर्षक होने के बजाय सस्ती ज्यादा है।

4.तुमहारा मोबाईल सुंदर होने के बजाय मंहगा ज्यादा है।

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2.किसी वस्तु की तुलना करनी हो तो तुलना स्पष्ट होनी चाहिए ।यानि एक वचन‌ की तुलना में than के बाद that of आयेगा और बहुवचन की तुलना में than के बाद those of आयेगा ।

2.singular noun+than+that of

3.plural noun+than +those of

1.तुमहारे विधालय के छात्र हमारे विधालय के छात्रों से ज्यादा लड़ाकु है।वे छोटी छोटी बातों पर ध्यान देते हैं।

2.भारत के सैनिक पाकिस्तान के सैनिको से ज्यादा बहादुर है।

3.जयपुर की जलवायु जोधपुर की जलवायु से ज्यादा ठंडी है।इसलिये लोग तेज सर्दी के कारण कांप रहे हैं और सर्दी को दुर रखने के लिए अलाव जला रहे हैं।

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cd का प्रयोग केवल दो वस्तुओं की तुलना में किया जाता है।

1. कौनसी भयानक बीमारी है : कोराना वाइरस या स्वाइन प्लु

2.कौनसा विशाल जानवर है,: मद मस्त हाथी या भयानक शेर

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किसी वस्तु की तुलना करनी हो तो उस वस्तु को बाहर निकाला जाता है यानि than के बाद any other singular noun लिखा जाता है।

than +any other singular noun

1.गुलाब हरे भरे बाग में दुसरे फुलों के बजाय ज्यादा सुंदर फुल है।इसलिए लोग खिलते गुलाब तोड़ लेते हैं।

2.जयपुर दुसरे शहरों के बजाय ज्यादा मंहगा शहर‌है।इस मंहगे शहर में दो वक्त की रोटी का जुगाड करना एक दुष्कर कार्य है।

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98% केसेज में CD के साथ कभी भी कोई article नहीं आयेगा ।

1.मेरा मकान तुम्हारे मकान से छोटा है।लेकिन आर्थिक समस्या के कारण तुम बड़ा मकान नहीं खरीद सकते हो।

2.तुम मेरे भाई से ज्यादा समझदार हो इसलिए तुम सुझबुझ के साथ अपना कार्य करते हो।

3.अमेरीका भारत से ज्यादा शक्ति शाली है इसलिए वह दबदबा रखना चाहता है ।

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1.SOME/ANY———

1.SOME का प्रयोग सकारात्मक वाक्यों में होता है और ANY का प्रयोग नकारात्मक वाक्यों में होता है।

2.SOME का प्रयोग request वाले प्रशनवाचक वाक्यों में होता है और any का प्रयोग बिना request वाले नकारात्मक वाक्यों में होता है।

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1.एक परोपकारी अनाथ आश्रम में दान करने के लिए कुछ फल खरीदेगा ।

2. वह मेरा भविष्य बनाने के लिए कुछ किताबे खरीद रहा है।

3.तुमहे राह दिखाने के लिए मेरे पास कोई समय नहीं है।

4. उच्च पद पाने के लिए उसके पास कोई धैर्य नहीं है वह अपने उतावलेपन में हर काम बिगाड़ देता है।

5.मेरी गंभीर समस्या को समझने के लिए क्या आप मुझे थोड़ा सा समय दोगे।

6 क्या कल आपने कोई शिक्षा प्रधान फिल्म देखी थी।

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DEGREES ——तीन प्रकार की degrees होती है ।positive degree comparative degree and superlative degree.

1.positive degree—जो एक वस्तु और व्यक्ति की विशेषता बताये।

1.मेरा भाई एक बुद्धिमान और बहादुर व्यक्ति है वह मुसीबत का डट कर मुकाबला करता है।

2.तुमहारा पड़ोसी एक दुष्ट और जलनशील इंसान हैं आग में घी डालना उसका पसंदीदा विषय है।

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comparative degree—–

यह दो वस्तुओं और इंसानों में तुलना करने में काम आती है।

2.जब किसी शब्द में ER शब्द लगाया जाये तो CD बन जाती है।जब किसी शब्द का ER नहीं बनता तो more लगाकर CD बनाई जाती है।

3.कुछ अपवादित दशाओं को छोड़कर CD में than का प्रयोग किया जाता है।

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1.बीरबल अकबर से ज्यादा बुद्धिमान था।वह मजाक करने में माहिर था ।

2.ताजमहल‌ हवामहल से ज्यादा खुबसुरत है और वह पवित्र ,अमर और सच्चे प्यार का साक्षात रुप है।

3.उदयपुर जोधपुर से ज्यादा बडा है।उदयपुर खुबसुरत दृष्यो से भरा हुआ है।

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दो CD का प्रयोग एक साथ नहीं हो सकता अर्थात er or more से बना शब्द एक साथ नहीं आयेगा ।यदि er से cd बन गयी तो more वाला शब्द काम में नहीं आयेगा ।

1.राम श्याम से ज्यादा ताकतवर है इसलिए वह लोगों पर दादागिरी करता है।

2.मेरा समझदार भाई मुझसे लंबा है मगर वह मुझसे ज्यादा भावुक है।

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निम्न लिखित शब्दों के साथ कभी भी than नहीं आयेगा इन शब्दों के साथ तुलना करते समय भी to आयेगा ।

1.junior+senior+prefer+elder+preferable+superior+inferior —–to***than

1.वह सड़क छाप लोगों की तुलना में सभ्य लोगों से मेल जोल रखना पसंद करता है।

2.मेरा बास मुझसे वरिष्ठ है मगर वह सही जगह पर गलत व्यक्ति है।

3.पंजाब का अनाज राजस्थान के अनाज से अच्छी किस्म का है।मगर राजस्थानी भोजन विश्व विख्यात है

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phrases

1.in a nut shell—-briefly

2.in a fog —–confused

3.in a pickle/in a soup/in a doldrum——in a difficult or unpleasant situation

4.join the majority /kick the bucket—-to die

5.to lick the dust—-to be defeated

6.die in ditch—-die as a coward

7.to meet one’s waterloo—-be finally defeated

8.Red rag to a bull——an irritable person or thing

9.rue the day —-to feel very sorry

10.rule the roost—–to dominate

past continuous

sub+was/were+V4+object

he/she/it/any singular—-was+V4
you/we/they/any plural—were+V4

एक नट दो वक्त की रोटी के लिए अपने आप को खतरनाक खेल में खतरे में डाल रहा है।

1.a funumbulist was imperiling in precarious game for his two square meal a day.

मेरा हताश भाई अपने अधुरे ज्ञान और ज्ञान की कमी के कारण घबरा रहा है।

2.my diffident brother was perplexing due to his scrappy knowledge and lack of confidence

एक पागल अपने पागलपन के कारण विचित्र भुलभुलैया में भटक रहा है।

3.a lunatic was straying in bizarre maze /labyrinth due to his lunacy .

मेरी बुड्ढी औरत रुढीवादी दादी हमारा मनोरंजन करने के लिए एक खाट पर बिना सिर पैर की कहानी सुना रही है।

4.my senile and orthodox granny was narrating cock and bull story on cot to amuse us.

एक शराबी नशे की दशा में टेढी मेढी सड़क पर डगमगा रहा है।

5.a tippler was wobbling on zig zag road in intoxicated condition

शरारती बच्चे मुझे परेशान करने के लिए खिलौने बिखेर रहे थे

6.the prankish children were scattering toys to pester me

जोशीले गांव वाले भीषण आग को तुंरत बुझा रहे थे

7.the ardour villagers were putting out inferno promptly.

बदमाश लोग मुझे हराने के लिए चुनावों मे हेराफेरी कर रहे थे

8.the black sheep people were manipulating in the election to debacle me

बदतमीज बच्चे खचाखच भरी कक्षा में शोरगुल मचा रहे थे

9.the impudent children were making a pandemuonium in JAMPACKED class.

तुम अपना मतलब निकालने के लिए मुझे बेवकुफ बना रहे थे और चकमा दे रहे थे

10.YOU WERE BEFOOLING AND BLUFFING ME TO SERVE YOUR PURPOSE

make THE FOLLOWING SENTENCE FROM ACTIVE TO PASSIVE OR VICE VERSA

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1.I CANNOT DRAW THIS PICTURE .

a this picture cannot be drawn by me

b.this picture cannot be drawn by i

c.this picture could not be drawn by me .

d.this picture could not be drawn by i.

2.they have spotted the me in the crowd .

a i am spotted by them in the crowd

b.i will have been spotted by them in the crowd

c.i would have been spotted by them in the crowd

d .i have been spotted by them in the crowd

3.the army chief punished his subordinates

.a.his subordinate is punished by the army chief.

b.his subordinate is being punished by the army chief

c.his subordinate was punished by the army chief .

d.his subordinate was being punished by the army chief.

5.one must keep one’s promises.

a.one’s promise are kept

b.one ‘s promises must be kept

c one’s promise were kept

d.one’s promise must kept

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fill in the blank with appropriate grammar 1.hardly had i reached the airport …… i learnt about the powerful explosion .

a.where

b.when

c.than

d.then

2.no sooner did i open the door ……….the rain ,heavy and stormy rushed in making us shiver from head to foot .

a.when

b.then

c.than

d.where

3.as he is rich …….he spends lavishly.

a.so

b.hence

c.therefore

d.zero conjuction

4.because he is physically strong ……….he was selected for the school boxing team

a.therefore

b.thus

c hence

d.zero conjuction

5.if you hate me you will leave my house

a.then

b.when

c .than

d zero conjuction .

6.the managing director as well as the board members ……….in favour of taking strict action against striking workers .

a was

b.were

c.are

d.have

7.my book has been missing from my room ……..yesterday

a.till

b.until

c.since

d.for

8.the reason for his failure is ……….he did not work hard

a.because

b.zero conjuction

c.hence

d.so

9.if i ……..you i would not have committed this blunder

a .were

b.am

c.was

d. would

10.in spite of several reminders he ……….so far sent any reply to my letters

a.did not

b.has not

c have not

d.was not

.

1. though difficult it is ……..i will do it any cost .

a.but

b.yet

c.however.

d.although

2.i fear lest it ……..rain heavily today.

a.may

b.should

c.would

d.might

3.no sooner had he sat down ……..the phone rang .

a. when

b.then

c.than

d.so

4.his canditure is really …..trustworthy as yours .

a.so

b.as

c.hence

d.thus

5.keep standing until ……. you sit.

a.do not tell

b.does not tell

c.tell

d.tells

6.as you are late …..you will not be allowed to get in .

a.so

b.thus

c.therefore

d.zero conjuction

7.no sooner had the meeting started ……the earthquake occured .

a.when

b.then

c.than

d zero conjuction

8.nine months have passed ……..i saw her in the church .

a since

b.when

c.then

d.than

9.i still doubt …….he will be able to do it

a.if

b.whether

c .that

d.zero conjuction

10.make haste lest you ……..miss the train.

a.should not

b.may not

c.may

d.should.

11.the officer was doubtful ……..some of the clerks of his office were involved in the bribery.

a that

b.if

c.so.

d.thus

12.hardly ……..a few words when her mother slapped her on cheeks.

a.she had spoken

b.had she spoken

c.did she spoken

d.did she spoke

13.since Dipawali is around the corner Manjeet and Preeti have brought some fruit ……..Banana ,mango and pine apple etc.

a.like

b.as

c.as …..as

d.so…..as

14.neither the doctor nor his assistants ……….asleep when the phone rang up.

a.were

b.was

c.is.

d.has

15.Despite …….our good contacts we could not get tickets for our friends

a.of

b.to

c.at

d.zero preposition